Podemos hacer todo tipo de cosas con números: sumar, restar, multiplicar, dividir …
La mayoría de nosotros comenzamos contando cuando somos muy pequeños. Generalmente contamos cosas, objetos, personas, etc. En esta actividad vamos a contar la cantidad de dígitos que son iguales.
Hay un par de reglas sobre el número con el que comenzamos:
Regla 1: el número inicial debe tener solo tres dígitos diferentes elegidos entre $ 1, 2, 3, 4 $.
Regla 2: el número inicial debe tener cuatro dígitos, por lo que miles, cientos, decenas y unidades.
Por ejemplo, podríamos elegir $ 2124 $ o $ 1124 $.
Entonces, cuando tengamos nuestro número inicial, haremos un recuento. Aquí hay un ejemplo trabajado.
Número inicial
Luego contamos en orden el número de $ 1 $ s, luego el número de $ 2 $ s, luego $ 3 $ sy finalmente $ 4 $ s, y lo escribimos como se muestra aquí.
Entonces, el primer recuento dio un $ 1 $, un $ 3 $ y dos $ 4 $ s.
Puede ver que esto ha continuado, por lo que la tercera línea muestra que la línea anterior tenía tres $ 1 $ s, uno $ 2 $, uno $ 3 $ y uno $ 4 $.
La cuarta línea cuenta la línea anterior dando cuatro $ 1 $ s, uno $ 2 $, dos $ 3 $ sy uno $ 4 $.
Y así continúa hasta … ¿hasta cuándo?
Su desafío es comenzar con otros números de cuatro dígitos que satisfagan las dos reglas y trabajar en él como lo hice.
Cuéntanos qué notas
¿Qué sucede si tiene cinco dígitos en el número inicial?